De senaste dagarna har eleverna använt utbildnings- och informationsvideor som ett verktyg för bättre lärande. Och videolektioner har blivit ett effektivt medium för att skaffa kunskap och spelar en viktig roll i den akademiska sektorn i vårt samhälle. Föreläsningsvideorna hjälper inte bara lärare att få bättre engagemang från eleverna utan hjälper också till att minska deras kognitiva överbelastning.
Att lära sig via videor ger eleverna en praktisk inlärningsupplevelse genom att göra saker enklare. Tidsmomentet i konsten att göra videoföreläsningar gör det mer kortfattat och fritt från onödig information.
Att göra föreläsningsvideor som är engagerande och inspirerande kan vara en svår uppgift. Flera element måste fulländas när det gäller att göra undervisningsvideor för ditt klassrum.
Del 1. Hur gör du en undervisningsvideo?
Om du vill skapa en perfekt strukturerad undervisningsvideo, men du känner dig lite vilsen, så kan du skapa en bra video med några enkla steg:
Steg 1. Välj ett idealiskt ämne för din video
Att göra en video kan vara ganska skrämmande, särskilt för personer som gör det för första gången. Det är därför du måste välja det perfekta ämnet, till att börja med. Börja med ett koncept som du är bekant med. Ett annat sätt att välja ett perfekt ämne är att göra en lista. Efteråt kan du undersöka och begränsa ämnen som passar din video. När du väl har valt ett ämne kan du dela upp ditt undervisningsinnehåll i lektioner och ordna det som du vill.
Steg 2. Identifiera dina målstudenters behov och krav
Interagera med dina elever för att ta reda på vad de är glada över att lära sig om. Du kan också bläddra igenom kommentarerna under videorna av andra lärare som har samma nisch som du för att fastställa kraven från dina målstudenter. Det hjälper dig att identifiera de specifika områden i ditt valda ämne som du bör fokusera mer på.
Steg 3. Strukturera din videolektion
I det här steget måste du specificera ditt tillvägagångssätt och planera hela din lektion. Att strukturera din video innebär att du ordnar innehållet som du har skapat för den här videon på ett specifikt sätt. Kort sagt, ange ett flöde och en layout som du kommer att använda i din video.
Steg 4. Skapa ett skript
Att skapa ett manus hjälper dig att känna igen de exakta orden som du bör använda i din videolektion. Det hjälper dig också att välja bättre ord så att dina elever kan förstå dina idéer och uttryck.
Steg 5. Ta hänsyn till videons varaktighet
Innan du börjar filma måste du se till att manuset passar den utarbetade videolängden. En undervisningsvideo bör inte vara längre än 30 minuter. Studenter är vanligtvis ivriga att hitta små videor fullpackade med all viktig information om det specifika ämnet. Håll en närmare titt på videons längd. Du kan också ta bort oönskad information medan du redigerar.
Steg 6. Organisera den perfekta scenen
Du kan inte underskatta betydelsen av tekniska element. Du måste se till att din bakgrund, ljud, ljus och övergripande inställningar perfekt kompletterar ditt välskrivna manus.
Bakgrund: För en enkel undervisningsvideo bör du välja neutrala färger i din bakgrund för att göra den mindre distraherande för eleverna.
Ljus: Det bästa alternativet är att spela in i naturligt ljus. Men om du inte kan filma under dagen, kommer det populära ringljuset också att göra susen.
Ljud: Att ha bra ljud är viktigt i en undervisningsvideo. Välj ett tyst utrymme för inspelning, med minsta möjliga avbrott. För att göra ditt ljud ännu bättre, investera i en mikrofon av god kvalitet.
Steg 7. Investera lite av din tid på att repetera
Som lärare vet vi att du inte har mycket tid över på att repetera ett manus om och om igen. Men genom att lägga ner lite av din tid på att repetera kan du spara mycket mer senare. Ju mer du övar, desto mer självförtroende får du. Ju mer du repeterar manuset, desto mindre tid kommer du behöva lägga på att filma och redigera. Att repetera kommer inte bara att hjälpa dig med leveransen utan det hjälper dig också att göra ditt manus bättre.
Steg 8. Filma
Det är det mest avgörande steget av alla. Ta din tid. Istället för att oroa dig för antalet tagningar, välj perfektion. Du kan sluta när du tror att du har den perfekta bilden.
Steg 9. Redigera videon
Redigering kan vara utmanande och mycket tidskrävande. Det enklaste sättet att redigera videor är att använda videoredigeringsprogram tillgänglig online.
Steg 10. Publicera videon
Det allra sista steget är att koppla in videon i klassrummets projektor/TV-skärm för dina elever. Du kan ta det här steget till nästa nivå genom att publicera det på en videodelningsplattform som YouTube eller till och med sociala medier Facebook eller Instagram.
Del 2. Vilken app är bäst för att göra undervisningsvideor?
När du har arbetat i timmar med en video med planering och filmning vill du troligen inte lägga mycket tid och energi på redigering. Men du måste göra videon perfekt, vilket inte kan göras utan kvalitetsredigering. Du kan göra det här steget enklare genom att använda en videoredigerare.
Nu uppstår frågan, vilken app är bäst för att göra undervisningsvideor? Svaret är Wondershare Filmora . Med den här appen kan du komma åt ett brett utbud av redigeringsverktyg och massor av videoeffekter.
Här är några funktioner som erbjuds av Filmora:
1. Skärminspelning
Du kan enkelt spela in och spara allt innehåll som spelas upp på din dators skärm.
2. AI-porträtt
AI-porträttfunktionen förbättrar och förstärker färgerna i dina videor och gör dem mer levande.
3. Audio Ducking
Funktionen för ljudduckning låter dig tona ett ljudspår under ett annat.
4. Cool text
Du kan lägga till coola texter och titlar från Filmora Texts &Titles Library.
5. Flera övergångar och effekter
Du kan också lägga till övergångar och rörelseelement till dina videor.
Det är allt. Nu bör du ha lite kunskap om hur du gör en undervisningsvideo för ditt klassrum. Prova bara.