Vem kunde ha trott att lärande online skulle bli mainstream, och klostret av klassrum skulle vara ett minne blott? Covid-19-pandemin gjorde det till det nya normala för människor att arbeta hemifrån, barn som studerar hemifrån och att hela världen flyttade till en avlägsen fas. Förutom att skolorna går över till distansutbildning har många människor tagit till andra onlinekurser.
Den nuvarande generationen är omgiven av teknik från livmodern till graven och är sammanflätad med överdriven användning av sociala medier, mobiltelefoner, surfplattor och internet. Och att engagera sig i teknik är inget som de behöver lektioner om. Men det fanns alltid en begränsning från föräldrar, lärare och andra äldre i samhället för barn och teknik.
Emellertid uppmuntrar pandemin en omfattande och plötslig digital transformation hos människor från alla samhällsskikt. Och barn är inget undantag från det också. En lärares roll handlar om att ständigt lära sig och avlära sig, och under pandemin var de tvungna att ta till sig de tekniska framstegen. De flesta lärare som aldrig använde bärbara datorer, gjorde ett videosamtal eller digitala plattformar var tvungna att lära sig hur man använder Zoom-samtal och undervisar online. Några lärare började utforska sin kreativitet, motståndskraft och uthållighet, några tyckte att digitaliseringen var utmanande.
Ny forskning visade att marknaden för mobilt lärande kan växa till 78,5 miljarder USD över hela världen år 2025. Lärare måste ta till sig teknik för att öka räckvidden, engagera barnen och undervisa bättre. Men hur kan du skapa engagerande videor? Räcker det om du går igenom ämnena? Och hur är det med databandbreddsutmaningarna som eleverna kan möta?
Tja, här är en genomgång av de tre steg du kan ta för att göra dina utbildningsvideor mer interaktiva, engagerande och tekniskt avancerade.
Visa och berätta
Den stora utmaningen med att undervisa online är bristen på personlig touch. Det är svårt för barn att få kontakt med sina lärare när de stirrar på en tavla, en skärm eller bara lärarens ansikte. Du måste förena ämnesmaterial med mänsklig interaktion och bygga videoinnehåll som ger eleverna det bästa av två världar.
För att göra detta skulle du behöva ett verktyg som låter dig spela in både din skärm och en video samtidigt. Det är dock ingen idé om det inte finns någon ljudkälla som matchar ditt innehåll. Så du bör välja ett verktyg som spelar in både systemljudet och din mikrofon. På så sätt kan du visa din elev skärmen och berätta allt om ämnet, begreppen och nyckelpunkter de behöver veta!
Markera viktiga begrepp
När du är i ett klassrum kan du betona viktiga saker för dina elever genom att ändra ditt kroppsspråk, röstmodulering och pekare. Men hur skulle du göra det i en onlineklass? Du kan be dina barn att fokusera bättre på de begrepp du ska förklara, men hur stor är sannolikheten att de kommer ihåg? Utöver det, hur skulle din elev kunna gå tillbaka och besöka en klass igen om du gör det över ett videosamtal?
Även om anteckningar är något som barn måste göra i ett fysiskt klassrum eller en fjärrinlärningssession, måste vi alla förstå att onlinevärldens uppmärksamhet är mindre. Så du måste utveckla en metod för att zooma in, framhäva och framhäva delar av materialet för att tala om för dina elever att de måste vara mer uppmärksamma. Att flytta runt markören och zooma in eller markera avsnitt hjälper dem att komma ihåg begreppen bättre.
Bonusguide: Hur man spelar in onlinevideoföreläsningar gratis | Föreläsningsinspelning
Bli av med enorm fil
Om uppmärksamhetsförmåga är en utmaning online, hur gör du det interaktivt och engagerande för dina elever? Tja, du kan till exempel lägga till engagerande animation. Det skulle dock bara öka filstorleken och göra det svårt för dina elever att titta på, ladda ner och dela videorna online. På samma sätt kan det vara svårt för dem att streama det under en livelektion. Skulle det inte vara intressant om du kunde dela filerna över en chatt som en länk utan att använda stora filer?
Även om alla dessa steg kommer att göra undervisning och lärande online interaktivt och engagerande, kan de vara utmanande. Som lärare har du mycket kursmaterial att förbereda och kan inte ägna alla dina vakna timmar till att lära dig hur man filmar, redigerar och delar videor.
Men de flesta av dessa verktyg kan sluta kosta dig en bomb om du inte chansar på och använder verktyg som Vmaker. Ja, Vmaker låter dig skapa, redigera, dela och analysera videor sömlöst och gratis! Vmaker är idealiskt för att skapa och ladda upp videor även på många e-lärande webbplatser, Youtube och andra videoplattformar. Så varför inte prova verktyget?
Läs mer:
Hur gör man en engagerande screencast? Fyra enkla steg och tips
Bästa screencast-programvaran
Blås liv i kursmaterialvideor med pedagogiska verktyg för att skapa video
Hur man spelar in YouTube-videor
Pedagogiska tekniska verktyg och resurser för lärare
