Lärare måste bygga inlärningsmiljöer som fungerar bäst för deras elever. Miljöer kan vara helt personliga, endast onlinekurser eller en kombination av det bästa av båda alternativen. Det är där utbildningen lyser.
En hybrid eller blandad inlärningsmodell fokuserar på video och stöder flexibilitet, tillgänglighet och elevernas engagemang jämfört med in-person eller distansinlärning. Genom att kombinera de positiva effekterna av dessa två lärmiljöer kan utbildare skapa en mycket effektiv inlärningsupplevelse med en hybridmodell.
Den här guiden fokuserar på hur lärare kan bygga effektiva hybridinlärningsmiljöer genom att använda rätt verktyg och taktik.
Nyckelelement i hybridundervisning som video stöder
Hybrid undervisning har fem nyckelkategorier som bör beaktas innan något arbete påbörjas:
- Undervisningsmodell
- Elevens plats
- Innehållsleverans
- Interaktionstyp
- Videoroll
TechSmiths Value of Visuals-forskning visar att eleverna behåller visuell information mer effektivt än bara text, vilket gör video till en central koppling i hybridinlärningsmodeller. Detta innebär att lärare måste överväga visuellt innehåll från början och bygga upp sina kurser med video i sinnet.
Följande tabell beskriver hur de fem undervisningskategorierna faller in i in-person-, online- och hybridinstruktionsmodeller.
| Undervisningsmodell | Elevens plats | Innehållsleverans | Interaktionstyp | Videoroll |
| Traditionell | Endast personlig undervisning | Ansikte mot ansikte, vanligtvis i ett klassrum | Interaktioner i realtid mellan instruktören och eleven | Kompletterande och sällsynt |
| Online-inlärning | Endast fjärrinlärning | Digitala plattformar, som din organisations LMS- och Zoom-möten | Kan vara asynkron eller synkroniserad | Primärt medium för att leverera innehåll |
| Hybrid (med video) | Blandning av personlig instruktion och fjärrinstruktion | Både ansikte mot ansikte och digital leverans | Konversationer i realtid med asynkrona anslutningar | Central koppling mellan personlig instruktion och asynkrona anslutningar |
Synkron leverans
Videor behöver inte vara för fjärrinstruktion. När de undervisar i en personlig klass kan lärare spela in sig själva och klassen så att elever på distans kan delta i konversationen utan att behöva vara där fysiskt.
Video möjliggör undervisning i realtid oavsett var eleverna befinner sig, vilket utökar en lärares räckvidd.
Asynkron åtkomst
När lärare har registrerat sin lektionstid kan de ladda upp inspelningarna till sin institutions lärandehanteringssystem (LMS). Därifrån kan elever som av en eller annan anledning inte kan delta i klassen få tillgång till materialet och hålla sig uppdaterade om allt innehåll.
Den här resursen är också fördelaktig för elever som bara vill granska material som tas upp i klassen. Komplicerade koncept kan ses om och om igen för att reda ut eventuell förvirring innan nästa lektion börjar.
Interaktiva komponenter
En nackdel med vanlig videoinstruktion är att det är svårt för lärare att bedöma hur mycket elever interagerar med sina videor. För att motverka detta kan lärare titta på funktioner som frågesporter, kommentarer i realtid och pausrum.
Deltagande och förståelse kan mätas av pedagoger genom att granska frågesportsvar från elever och titta igenom kommentarerna på deras video. Specifikt i Camtasias Screencast-integration kan eleverna lämna tidsstämplade frågor och svara på varandras frågor, vilket främjar konstruktiva samtal.
Kristallklar skärminspelning
Varför nöja sig med suddigt skärminnehåll? Camtasia Editors skärminspelare fångar allt i upp till 4K!
Gratis nedladdning
Flexibelt deltagande
En av de största fördelarna med videobaserad utbildning är att vem som helst kan lära sig var som helst när som helst. Flexibiliteten är oöverträffad. Istället för att träffas på ett ställe vid en viss tidpunkt kan studenterna titta på och lära sig av inspelade föreläsningar när det passar deras schema.
Videoinnehåll som laddas upp till ett LMS kan också nås från vilken enhet som helst, vilket gör att eleverna har nästan obegränsad tillgång till läromedel, även om deras bärbara dator tar slut på batteri. Använd bara en väns dator eller en smartphone!
Hur man skapar en hybrid klassrumsstruktur
Hybridkurser kan vara ganska komplicerade att strukturera, speciellt när man börjar. Framgångsrik hybridundervisning med video kräver avsiktlig design och inspelningar, inte bara att lägga till en kamera i traditionella klassrum (även om det fortfarande kan vara fördelaktigt ibland!)
Lärare kommer att behöva skapa en plan och hålla sig till det som fungerar samtidigt som de sakta arbetar sig igenom krökningar på vägen. Det finns tre huvudpelare i en hybridklassstruktur.
Fysiska klassrum är avgörande för dubbel leverans. Eleverna bör samlas i ett gemensamt utrymme med sin pedagog för undervisning ansikte mot ansikte. Om det inte är möjligt alls, skulle det anses vara fördelaktigt för lärare att spela in dessa sessioner så att eleverna kan granska dem senare om det behövs.
Virtuella miljöer måste konfigureras för enkel navigering. Eleverna ska kunna slå upp och hitta de videor de behöver utan mycket mer arbete på deras sida. Håll det enkelt.
Innehållsdesign bör återspeglas i båda modaliteterna. Självklart kommer den personliga undervisningen att se annorlunda ut än videor som spelats in på ett kontor, men båda bör vara lika i hur de levererar utbildningsinnehållet till eleverna.
Checklista för hybridklassrumsinställning
För att säkerställa att lärare inte glömmer en avgörande del av sin hybriduppställning har vi sammanställt en checklista som de kan hänvisa till. Lärare bör se till att de gör följande:
- Kamerans placering :En vidvinkelkamera bör användas för synlighet på brädan och en sekundär kamera för fokuserade demonstrationer. Använd din dators webbkamera för att visa närbilder eller andra föremål.
- Ljudutrustning :Rundstrålande mikrofoner fångar alla klassrumskonversationer istället för bara lärare eller elever.
- Visningsskärmar :Lärare bör övervaka sina skärmar för att se elever på distans och deras frågor. Till exempel bör Zoom-möten ha chattfunktionen öppen så att inga frågor missas från studenter som inte är personligen.
- Belysningsöverväganden :Säkerställ tydlig synlighet för videoinspelning och undvik bländning på whiteboardtavlan eller mörka klassrum.
- Skärmdelningspresentationer: Istället för att dra upp en presentation och ett mötesrum individuellt, skärmdelningspresentationer så att fjärrstudenter har full tillgång till innehåll.
Även med alla dessa överväganden kan något fortfarande gå fel. En mikrofon dör halvvägs i klassen, datorn släpar efter med skärmdelning osv.
När du spelar in för en hybridmiljö bör lärare använda en multi-track skärminspelare och videoredigerare som Camtasia. Videoredigerare med flera spår fångar innehållet på skärmen, mikrofonen och kameran på separata spår, så att vilket som helst av dem kan justeras senare utan att påverka de andra.
Gå från skärminspelning till polerad video
En skärminspelning är bara början. Camtasias redigerare hjälper dig att lägga till bildtexter, animationer och redigeringar du behöver för att skapa en riktigt professionell video.
Gratis nedladdning
Om din mikrofon stängs av för en del av presentationen kan du enkelt lägga till en snabb voiceover som beskriver vilket material som behandlades och hålla de fjärranslutna eleverna i loopen. Det är ett extra skyddsnät som alla lärare kan dra nytta av.
Steg för att starta hybridundervisning med video
Om du känner dig överväldigad vid det här laget är det okej! Att övergå till en hybrid undervisningsmodell kan kännas överväldigande, men vi lovar att det är mycket lättare att genomföra.
Vi har utvecklat ett ramverk som gör det enkelt för alla att följa och utföra på nolltid.
1. Definiera dina lärandemål
Tydliga mål blir ännu mer kritiska i hybridmiljöer. Inte bara försöker du undervisa en klass till människorna framför dig, utan också till människor som kan vara kontinenter ifrån varandra. Det kan vara jobbigt att tänka på. Det finns en ny typ av utmaning i att säkerställa lika inlärningsresultat för båda grupperna av elever.
Målsättningsprocessen bör se ut enligt följande:
- Börja med dina befintliga kursmål
- Identifiera vilka som kräver fysisk närvaro
- Bestämma vilken som kan förbättras genom video
- Skapa mätbara resultat för båda modaliteterna
Hybridmål måste vara detaljerade. Ju fler detaljer, desto bättre ställer du in dig. Ett dåligt mål skulle vara något i stil med:
" Eleverna kommer att förstå Edgar Allen Poes The Raven .”
Det är alldeles för vagt! Vad ska de förstå? Försök istället:
" Eleverna kommer att visa sin förståelse för Edgar Allen Poes The Raven genom att fylla i dagliga incheckningsfrågesporter och skriva en 10-sidig uppsats med en videopresentation av uppsatsen.”
Detta mål är mycket tydligare och mer genomförbart.
2. Kartlägg de personliga och virtuella elementen
Försök att visualisera din kurs som en serie lärandeupplevelser snarare än bara innehållsleverans. Strategisk kartläggning är en utmärkt resurs för just detta och hjälper till att säkerställa att elever på distans inte känner sig bortglömda.
| Aktivitetstyp | Personlig strategi | Fjärranpassning | Videolösning |
| Föreläsningar | Traditionell leverans | Livestream + inspelning | Förinspelade segment med live Q&A |
| Grupparbete | Fysiska utslag | Virtuella rum | Delad skärmsamarbete |
| Labs/Demos | Handlig övning | Videodemonstration | Close-up kamera fungerar med berättarröst |
| Kontorstider | Ansikte mot ansikte | Videokonferenser | Inspelade videor med vanliga frågor + livesessioner |
3. Välj programvara och videoinspelningsverktyg
Verktyget du väljer påverkar direkt dina undervisningsmål. Rätt verktyg ska kännas som en naturlig förlängning av din undervisning, så att du kan fokusera på undervisning snarare än teknik.
Prioritera följande funktioner:
- Inspelning med ett klick :Börja fånga lektioner utan en komplicerad installation.
- Automatisk bearbetning :Videor är redo att delas utan manuell redigering
- Inbyggda kommentarer :Markera nyckelbegrepp under inspelningar
- Export i flera format :Kompatibel med olika LMS
BONUS:Använd AI-stödda verktyg som Camtasia för att hjälpa till med manusgenerering och röstberättelse.
4. Samordna uppdrag och bedömningar
Rätt utformade hybridbedömningar kan ge mer exakta mått på elevernas lärande än traditionella metoder. Det finns helt enkelt mer flexibilitet än ett personligt prov på papper på skrivbordet.
Använd följande designstrategier som fungerar för båda modaliteterna:
- Skapa likvärdiga men inte identiska bedömningar för elever. Detta kommer att minimera fusk (och göra det uppenbart!) samtidigt som man bedömer flera aspekter av lärande.
- Använd videoinlämningar för att eleverna ska visa sin förståelse för materialet. Camtasia online är ett gratis onlineverktyg som är perfekt för studenter att skapa snygga presentationer utan att behöva redigera.
- Implementera referentgranskning i olika närvarolägen.
- Bygg in flexibilitet vid tekniska problem.
5. Testa och samla in feedback
Även om det skulle vara magiskt att få det bra första gången, är det inte så livet fungerar. Testning är en investering i långsiktig framgång, och tidiga tester förhindrar stora katastrofer som spårar ur lärandet.
Samla ärlig och anonym feedback från studenter genom omröstningar och undersökningar längs vägen, och betona behovet av sann ärlighet.
Viktigt tips för att engagera hybridlärare
Hybridteam kan känna sig frånkopplade om det inte finns en avsiktlig design för mänsklig interaktion. Tipsen nedan hjälper till att överbrygga klyftan mellan fysiska och digitala klassrum genom att använda video för att främja närvaro, delaktighet och rättvisa.
Uppmuntra interaktiva diskussioner
Ofta leder personliga röster samtalet, vilket riskerar att elever på distans inte hörs. För att minimera detta problem, försök att rotera vem som talar först, använd chattbaserat deltagande och tilldela diskussionsledare i både personliga och distansgrupper. På så sätt får alla en chans att komma till tals.
Använd tillgängliga videoformat
Videotillgänglighet är inte förhandlingsbar och hjälper alla elever, särskilt personer som inte har modersmål och elever med funktionshinder. Lägg till bildtexter, transkriptioner och visuella beskrivningar när någon pratar.
Videoredigeringsverktyg, som Camtasia, har vanligtvis inbyggda bildtextgenereringsmöjligheter, vilket gör tillgängligheten mycket lättare att integrera i ditt arbetsflöde.
Gör fantastiska utbildningsvideor
Skapa engagerande videor som driver elevernas framgång med Camtasias enkla dra-och-släpp-redigering.
Gratis nedladdning
Uppmuntra samarbete mellan eleverna
Samarbete mellan arbetsmiljöer är möjligt och håller undervisningen dynamisk. När du arbetar med gruppprojekt kan du försöka skapa en delad virtuell arbetsplats där eleverna kan bygga videoinnehåll tillsammans i stället för att ge eleverna personliga uppdrag att arbeta sinsemellan och elever på distans att arbeta sinsemellan.
Inspelade videor tillför ett värde som kvarstår efter en enda session för bättre gruppanpassning över tiden.
Skapa ett mer uppkopplat hybridklassrum med TechSmith
Hybridundervisning gör mycket mer än att bara ta emot flera läroplatser; det skapar också flexibla och inkluderande lärandeupplevelser. Video är ett kärnverktyg för att få allt att hända. Det överbryggar kommunikationsklyftor, minskar upprepning och stödjer långsiktiga inlärningsmål.
Camtasia är ett framstående verktyg för pedagoger som är byggt med flexibilitet i åtanke. Enbart verktygen för redigering av flera spår, generering av bildtexter och anteckningar gör det enkelt för lärare att skapa högkvalitativa videor utan krångel. Och många fler funktioner tar inspelningar till nästa nivå.
Screencast är en Camtasia-integrerad värdplattform. Det betyder att du kan spela in och redigera med Camtasia och sedan direkt dela dina videor till Screencasts samlingar för organiserad, säker förvaring. Du kan också kopiera en unik länk som leder till din video och klistra in den i din meddelandeplattform eller LMS, som Google Classroom. Det är här eleverna kan lämna tidsstämplade kommentarer, reaktioner och frågor längs vägen.
Slutligen kommer Snagit väl till pass för snabb, friktionsfri skärmfångst. Om din video saknar en bild av ett dokument kan du enkelt fånga den och infoga den i en del av din video.
Tillsammans är TechSmiths produkter ett måste för lärare som vill skapa snyggt innehåll utan att lära sig att vara en videoredigerare. De är nybörjarvänliga och intuitiva.