Hur man gör en bra utbildningsvideo (gratis mall)

Genom att skapa utbildningsvideor kan eleverna lära sig bättre – även när lektionerna är personliga. Men hur skapar du utbildningsvideor och hur vet du om de är effektiva?

Goda nyheter! Att göra bra utbildningsvideor behöver inte vara svårt. Faktum är att med rätt verktyg och kunskap (och en gratis mall) kan det vara otroligt enkelt att skapa effektiva, engagerande videor som förbättrar elevernas resultat.

Jag ska visa dig hur.

Det här kommer du att lära dig:

• Vad är en utbildningsvideo?
• Vad är en bra utbildningsvideo?
• De sex stegen till framgång i pedagogisk video.
• Hur du säkerställer att din utbildningsvideo är tillgänglig.

Vad är en utbildningsvideo?

En utbildningsvideo är en video för att utbilda någon om ett specifikt ämne eller en samling ämnen.

Men hur skiljer det sig från en instruktionsvideo? Hur skiljer det sig från en instruktions- eller träningsvideo?

Även om instruktions-, instruktions- och träningsvideor är pedagogiska, är de vanligtvis mer fokuserade på att lära ut en färdighet eller färdighetsuppsättning.

I utrymmet för högre utbildning (eller till och med grund- och gymnasium) kan utbildningsvideor gå långt utöver färdigheter och hur man gör. Dessa videor lär ut abstrakta begrepp, teori och mycket mer.

I samband med den här artikeln kommer vi att fokusera på videor för användning i högre utbildning i motsats till instruktionsvideor eller arbetsplatsträning.

Kom dock ihåg att de flesta - om inte alla - av tipsen och teknikerna i den här artikeln kommer att gälla för alla typer av video som är avsedda att instruera eller informera.

Varför är utbildningsvideor viktiga?

När vi överväger om vi ska göra en utbildnings- eller kursvideo jämfört med att ha en livesession online bör vi överväga styrkorna och svagheterna med båda formaten.

Men även klasser som är 100 % personliga eller har ett blandat personligt och onlineformat drar nytta av utbildningsvideor.

Livevideosessioner

Även om livesessioner via Zoom, Google Meet eller andra liknande system har sin plats, har de också betydande nackdelar.

Livesessioner försöker efterlikna den öga mot öga inlärningsupplevelsen. De kräver att elever och instruktörer är i samma (virtuella) utrymme samtidigt för att lärande ska ske.

Detta kan vara en stor nackdel för studenter i olika tidszoner, studenter som måste dela tekniska resurser med andra i hushållen eller de som kan ha begränsad tillgång till höghastighetsinternet.

Videoinlärning på begäran

Med förinspelade utbildningsvideor kan eleverna titta på lektioner och föreläsningar enligt sitt eget schema och konsumera så mycket eller så lite av innehållet de kan. Eleverna kan gå tillbaka och titta på eller granska innehåll efter behov. Det är bra för att studera inför prov eller för studenter som bara behöver lite mer tid för att överväga eller ta till sig viktigt innehåll.

Inlärning på begäran gör det också möjligt för eleverna att bättre interagera med kursinnehållet genom frågesporter som är inbäddade direkt i kursvideorna och mer.

Under tiden kan instruktörer mäta elevernas engagemang i innehållet genom frågesportresultat och videoanalys. Dessutom, genom att tilldela poäng till att titta på videor, kan instruktörer ge mer incitament att titta och uppmärksamma.

Slutligen, oavsett om du undervisar 10, 1 000 eller 10 000 elever, skalas innehållet till vilken storlek du än behöver. Och eftersom eleverna konsumerar innehållet när och hur det är rätt för dem, finns det inga begränsningar för tidszoner eller geografiska platser.

Varför pedagoger och elever föredrar utbildningsvideor:

• Maximal flexibilitet för studenter och lärare.
• Lätt skalbar.
• Innehållet kan förfinas och förbättras efter behov.
• Inga begränsningar på plats/tid för instruktion.
• Kompletterar synkron inlärningstid genom att förlänga innehållets livslängd.
• Motiverar eleverna att engagera sig i kursinnehåll, instruktörer och deras kamrater.
• Innehåll kan återanvändas för andra kurser utan att behöva presentera live om och om igen.
• Innehåll kan användas i blandade lärmiljöer när kurser ansikte mot ansikte är tillgängliga.

Vanliga typer av utbildningsvideor

Utbildningsvideor är inte begränsade till saker som inspelade föreläsningar. Beroende på behovet kan du skapa videor för alla delar av din kurs. Dessa kan inkludera:

• Föreläsningsinspelningar
• Introduktionsvideor
• Navigeringsvideor för kurser/kurser
• Uppgifts- eller projektfeedbackvideor
• Nya videor för förhandsgranskning av ny vecka/ämne

Det finns också olika stilar du kan välja mellan:

• Skärmsändningar
• Animerade videor
• Förklarande videor
• Presentationsinspelningar
• Förstapersonskameravideor

Vad är en bra utbildningsvideo?

Precis som med traditionell undervisning finns det mer att skapa en bra utbildningsvideo än att bara dyka upp.

Engagera dina elever

Bra utbildningsvideor – som bra personliga lektioner – bör engagera eleverna, hålla dem intresserade och aktivt lyssna.

Det finns många sätt att säkerställa att utbildningsvideor engagerar, men det kanske viktigaste sättet är att se till att du injicerar din personlighet. Kalla, opersonliga videoföreläsningar är tråkiga och kommer nästan säkert att få dina elever att trimmas.

Precis som dina föreläsningar ansikte mot ansikte bör din entusiasm för kursinnehållet lysa igenom. Gör dina elever lika glada att lära sig materialet som du är att lära ut det för dem.

Du kan också inkludera saker som interaktiva frågesporter för att hålla eleverna på tårna och videohotspots som låter eleverna söka mer information om ämnen som intresserar dem.

Rätt storlek på dina videoklipp

Vanlig visdom om utbildningsvideolängd är "kortare är bättre." Och även om det är en bra riktlinje, är det mer korrekt att säga att dina videor ska ha rätt längd för ämnet.

Eftersom vi kan vara vana vid längre personliga lektioner är det frestande att göra samma sak med video. Men för att verkligen dra nytta av fördelarna med denna typ av lärande bör dina videor vara lättsmälta.

Beroende på ämnet kan det vara två minuter eller 20 minuter.

Tänk på dina elevers kognitiva belastning, svårigheten med inlärningsinnehållet och videons inlärningsmål.

Viktigast av allt, försök inte göra för mycket. Kom ihåg att du alltid kan dela upp mer komplexa koncept i mindre videor för att göra dem lättare att förstå.

Håll fokus

Att se till att dina videor är fokuserade på ett enda ämne eller ett urval av relaterade ämnen är direkt relaterat till videons längd och engagemang. Videor som försöker göra för mycket eller som slingrar sig från ämne till ämne är mindre effektiva och kommer att få eleverna att tappa intresset.

Se till att varje video har ett tydligt inlärningsmål och gör sedan videon som uppnår det målet – varken mer eller mindre.

Centrera dina elevers behov

Detta kan tyckas självklart, men det är värt att nämna. Allt läroinnehåll, video eller annat, bör centrera dina elevers behov. Vad behöver dina elever veta för att bli framgångsrika? Men ännu viktigare, vad behöver de INTE?

Detta går utöver rent innehåll. Tänk på saker som hur eleverna kommer att konsumera innehållet. Kommer de flesta av dem att vara vid en traditionell dator? Kommer de att finnas på mobila enheter? Kommer de att lyssna med ljud eller förlita sig på de visuella aspekterna?

Att veta vad dina elever behöver och förväntar sig kommer att räcka långt för att säkerställa deras framgång.

Hur man gör en utbildningsvideo

1. Börja med en plan

Som nämnts ovan bör varje utbildningsvideo ha ett inlärningsmål. När du vet vad din video ska åstadkomma, skapa en plan som gör det.

Alla videor behöver inte ha en hög grad av professionell polering, men att trycka på inspelningsknappen innan du är förberedd kommer inte att vara så effektivt som du vill vara.

För mindre formella videor, som att ge feedback på studentprojekt, överväg en snabb genomgång av vad du tänker spela in för att säkerställa att du vet vad du vill ta upp.

Här är några andra saker att tänka på.

Samla all information du behöver

De bästa videorna kommer att innehålla visuella tillgångar och andra element som hjälper till att hålla tittarens uppmärksamhet.

Ta alla andra relevanta resurser du kan behöva, till exempel bilder du vill inkludera, etc.

Skriv ett manus

Ingenting förstör en bra video snabbare än många tvekan, ums och uhs när du försöker komma ihåg vad du ville säga härnäst.

Att ha ett manus hjälper dig också att låta mer professionellt och hjälper till att bevara din videos fokus.

De bästa manusen kommer att innehålla - ord för ord - allt du tänker säga. Att ta sig tid att skriva ut detta innan inspelning hjälper till att säkerställa att du täcker allt du vill utan risken att slingra sig in i orelaterade ämnen.

Börja med att beskriva de punkter du vill göra och skriv sedan hela manuset baserat på den dispositionen.

Ett manus ger dig också en chans att öva innan du spelar in, vilket innebär att du är mindre benägen att göra misstag.

Även om du inte vill skapa ett fullständigt manus, skapa åtminstone en lista med diskussionspunkter som du vill ta upp.

Överväg att skapa en storyboard

Om din utbildningsvideo kommer att innehålla kamerafilmer, hjälper en storyboard dig att visualisera hur alla dina bilder kommer att se ut innan du fotograferar. Det kommer att spara tid på lång sikt.

Snabba skisser och stickfigurer är perfekt för livevideo. För en skärmsändning eller skärminspelning kan du använda en serie enkla skärmdumpar för att ungefär visa vad du planerar att visa med berättandet.

Om din video inte kommer att använda kameravideo, eller om kameravideon redan har spelats in och du bara sätter ihop den till slutprodukten, behöver du förmodligen inte en storyboard.

2. Spela in din röst över

Med ditt manus i handen är det dags att spela in din voice over. TechSmith Camtasia kommer med en inbyggd, lättanvänd röstinspelningsfunktion och kan vara ett utmärkt alternativ.

Men jag vill också ta tillfället i akt att presentera dig för TechSmith Audiate.

Audiate tar röst över inspelning och redigering till en helt annan nivå genom att transkribera din röst i realtid - medan du spelar in. Sedan kan du bokstavligen redigera ditt ljud precis som du skulle redigera text i ett dokument.

Så istället för att stirra på en vågform och försöka ta reda på exakt vad du sa och var du kan se det direkt på skärmen.

Audiate flaggar till och med automatiskt alla dina "ums", "uhs" och andra tvekan så att du enkelt kan hitta och ta bort dem. Du kan till och med ta bort dem alla på en gång.

Har du redan en voice over inspelad? Importera den till Audiate och den kommer att transkribera den åt dig.

När du är klar, spara ljudfilen och importera den till Camtasia. Du kan till och med exportera den redigerade texten som en transkription eller som en SRT-fil för bildtexter.

Jag har hållit på med video- och ljudinspelningsarbete i flera år, och jag är ganska bekväm med att använda professionella ljudinspelningsprogram som Adobe Audition eller Audacity, men om jag gör voice over-arbete använder jag Audiate eftersom det är det bästa och enklaste sättet för att spela in voice overs.

Obs! För vissa videor kanske du inte behöver eller vill spela in din voice over separat från din video. För dessa videor rekommenderar jag att du spelar in din voice over direkt i Camtasia.

3. Spela in din utbildningsvideo

Om din video kommer att innehålla någon skärminspelning, börja med att rensa datorns skrivbord från allt rörigt. Att låta dina elever se mer av din personlighet behöver inte nödvändigtvis inkludera att du ser alla dina filer.

Öppna sedan alla program du behöver visa, till exempel en webbläsare, Microsoft PowerPoint, etc.

Öppna Camtasia, klicka på knappen Ny inspelning.

Välj skärmen du vill spela in, slå på eller av webbkameran, välj din mikrofon och slå på eller av ditt systemljud.

Camtasia låter dig spela in din skärm och spela in en webbkamera samtidigt, så att du kan visa dina elever ditt ansikte när du föreläser, ger feedback osv.

Välj sedan den monitor och/eller det fönster du vill spela in. Du kan också spela in hela skärmen om det behövs.

Välj din mikrofon och om du behöver inspelningen för att inkludera ditt systemljud. Sedan kan du välja din webbkamera om du vill inkludera ditt ansikte i inspelningen.

När du har gjort dina val klickar du på Starta inspelning, väntar på nedräkningen på tre sekunder och du är på väg.

Kom ihåg att om du förstör eller på annat sätt gör ett misstag under inspelningen är det bara att fortsätta. Pausa ett ögonblick och starta om från platsen precis innan där du gjorde ditt misstag. Du kan fixa allt i redigeringsprocessen.

När du är klar med inspelningen klickar du på stoppknappen. Camtasia lägger automatiskt till din inspelning på tidslinjen i ett nytt Camtasia-projekt.

4. Importera alla andra nödvändiga tillgångar

Om din video kommer att innehålla andra bilder eller tillgångar, som musik, skärmdumpar eller andra bilder, eller andra videor, importera dem genom att klicka på Importera media och navigera till mappen där dina tillgångar finns.

Camtasia kan också direktimportera PowerPoint-bilder, vilket är en fantastisk funktion om din video kommer att innehålla ett bildspel.

Dra sedan dina tillgångar till tidslinjen där du vill ha dem. Du kan alltid flytta runt dem vid behov senare.

5. Redigera din video (tips:använd en mall!)

Detta kan låta skrämmande, men det är det verkligen inte. Camtasia gör det otroligt enkelt att redigera video. Om du kan dra och släppa kan du göra detta.

Och om du använder en mall är det ännu enklare.

Mallar hjälper till att standardisera och förenkla redigeringsprocessen genom att tillhandahålla en struktur. Du kan justera mallen efter behov, men den ger dig en utgångspunkt som är mycket närmare den färdiga produkten än att redigera utan en mall.

Och om du precis har börjat göra videor, kan mallar hjälpa till att ta bort en del av gissningarna ur processen.

För att använda en mall i Camtasia, gå till Arkiv> Nytt projekt från mall. Camtasia kommer automatiskt att ladda tillgångar i din mediakorg och placera några på tidslinjen också.

Öppna sedan din skärminspelning från ditt bibliotek och dra den till tidslinjen och över mallens platshållare. När platshållaren blir grön kan du släppa inspelningen och välja "Ripple Replace."

Gör sedan alla ändringar du behöver. För en mer detaljerad förklaring och genomgång, kolla in videon ovan.

Och kolla in det här inlägget om 5 videomallar som hjälper dig bygga din onlinekurs.

Att redigera videor kan betyda många saker beroende på vad du behöver. Det kan vara så enkelt som att se till att ditt ljud och din bild synkroniseras med en mer komplex serie av klipp och andra åtgärder för att få ihop dina olika tillgångar till ett sammanhängande budskap.

6. Dela din video

När du är klar med att redigera din video är du redo att dela. Camtasia låter dig spara filen lokalt eller på en nätverksenhet, eller så kan du dela den till någon av ett antal populära destinationer som YouTube, Vimeo, Dropbox, Google Drive, Screencast och mer.

Klicka bara på Exportera och välj din destination.

Sedan är det bara att dela länken eller ladda upp din fil till ditt lärplattformssystem.

Hur man gör utbildningsvideor tillgängliga

När du skapar videor för högre utbildning eller grundskoleutbildning är tillgängligheten av innehållet för personer med funktionshinder väsentligt för att säkerställa att alla kan komma åt och förstå innehållet.

Men här är ett tips:Tillgängligt innehåll är faktiskt bättre för alla.

Här är några tips för att se till att ditt videoinnehåll är tillgängligt.

Lägg till bildtexter

Varje utbildningsvideo du gör bör innehålla bildtexter. Bildtexter ser till att alla ord som sägs tillsammans med relevanta ljud eller ljudeffekter visas på skärmen så att personer som är döva eller hörselskadade kan läsa dem.

Utan dem kommer din video inte att uppfylla de nödvändiga kraven för tillgänglighet.

Men bildtexter har en extra bonus: de är också bra för alla som inte kan titta på din video med volymen upphöjd (eller som kanske tittar i en högljudd miljö) eller för alla som vill kunna läsa med för att säkerställa att de får relevanta stavningar korrekt.

Se till att använda textning istället för öppen textning för att säkerställa att eleverna kan aktivera eller inaktivera dem efter behov.

Gör en videotranskription

En videotranskription är en textversion av din video. De är användbara för både personer som är döva eller hörselskada och de som är blinda eller synskadade. För tittare med ljudsvårigheter kan de läsa utskriften direkt, medan de som har synnedsättning kan använda en skärmläsare för att komma åt innehållet.

Kom ihåg att om du spelade in din voice over i Audiate kan du exportera dina bildtexter och transkription direkt från din inspelning, vilket sparar mycket tid.

Skapa en ljudbeskrivning

En ljudbeskrivning är ett berättande spår som läggs till din video och som beskriver viktiga visuella detaljer för personer som är blinda eller synskadade. Ljudbeskrivningar läggs vanligtvis till under naturliga pauser i dialog eller voice over för att undvika att distrahera från andra viktiga ljuddetaljer.

Om videor skapas med tillgänglighet i åtanke från början är ljudbeskrivningar förmodligen inte nödvändiga, så länge viktiga visuella element i videon beskrivs i själva ljudspåret. Eller, om din video bara är du som talar in i din webbkamera, behöver du förmodligen ingen ljudbeskrivning.

Utbildningsvideor hjälper till att säkerställa elevernas framgång

Du vet att bra utbildningsvideor förbättrar elevernas resultat. Och nu vet du att det inte behöver vara svårt att skapa de mest effektiva och engagerande utbildningsvideorna för elever. Med en bra plan, TechSmith Camtasia och en gratis mall kan du hjälpa dina elever att lära sig bättre med video.